Relief Educational Assistant

*French Version below*

Attached to the Pastoral Care Manager, the educational assistant’s main mission is to supervise the elementary school students from their arrival at school until their departure in all daily extra-curricular activities.

RESPONSIBILITIES

On monitoring times :

• Welcoming, accompanying and supervising elementary school students from their arrival to their departure, during recess and meal times
  

• Ensuring that safety measures, rules of common life and internal regulations are respected.
  

• Listening and being attentive to changes in children's behavior, ensuring that any unresolved problems or disputes are communicated to the staff concerned
  

• Helping/ Assisting to resolve the difficulties of the students during these supervision periods and report the incidents to the head of pastoral care and to the educational team
  

• Reporting any malfunctions observed in the field to the relevant department (e.g. broken equipment, damaged building, etc.)
  

• Managing the wounded and healing the minor injuries
  

• Controlling the number of students, daily absences (if applicable to your role within the team)
  

• Assisting with their lost and found objects (collecting, checking and sorting)
  

• Performing any other task related to school life (e.g. book covers, laminating documents, etc.).
  

On educational activities :

• To propose educational activities: design and implementation of activities of animation, collective games, sports activities
  

• Manage groups of children during the meridian break and at the daycare (morning, afternoon)
  

SKILLS, ABILITY AND REQUIRED FORMATION

• Experience in the children's and/or animation sector
  

• Relational skills
  

• Ability to listen and observe
  

• Taste for teamwork
  

• Know how to anticipate and interpret the child's behavior and reactions
  

• Dynamism and initiative
  

• Discreet
  

• Responsiveness and adaptability
  

• Adherence to schedules
  

WORK RELATIONSHIPS

• Students
  

• Teachers
  

• Librarian and librarian assistant
  

• AESH
  

• Parents
  

• Direction
  

• External canteen and transport staff
  

REPORTING

Responsible for school life

MISSION

Rattaché au Responsable de la Vie Scolaire, l’assistant(e) d’éducation a pour mission principale d’encadrer les élèves de l’école élémentaire dès leur arrivée à l’école jusqu’à leur départ dans toutes les activités hors classe quotidiennes.

RESPONSABILITÉS

Sur les temps de surveillance :

• Accueillir, accompagner et encadrer les élèves de l’école élémentaire de leur l’arrivée à leur départ, durant les récréations et les temps de repas, les déplacements de classe, et toutes les autres activités quotidiennes à l’école.
  

• Assurer le respect des mesures de sécurité, des règles de vie commune et du règlement intérieur
  

• Etre à l’écoute et attentifs à l’évolution du comportement des enfants, en s’assurant que tout problème ou différend non-résolu soit communiqué au personnel concerné
  

• Remonter les éventuels dysfonctionnements constatés sur le terrain au service concerné (ex matériel cassé, bâtiment abîmé, etc…)
  

• Régler les difficultés des élèves pendant ces temps de surveillance et reporter les incidents au Responsable de Vie Scolaire et à l’équipe éducative
  

• Gérer les blessés et soigner les petits blessures
  

• Contrôler le nombre d’élèves, les absences journalières
  

• Récupérer, vérifier, trier et ranger les Lunch Box / Objets perdus
  

• Accomplir toute autre tâche relevant de l’activité de vie scolaire (ex : couverture de livre, plastification de documents, etc,…)
  

Sur les activités éducatives :

• Animer des activités éducatives : conception, proposition et mise en œuvre des activités d’animation, de jeux collectifs, activités sportives
  

• Gérer des groupes d’enfants durant la récréation méridienne et à la garderie (matin, après-midi)
  

COMPÉTENCES, EXPÉRIENCE ET FORMATION REQUISES

• Expérience dans le secteur de l’enfance et/ou de l’animation
  

• Capacités relationnelles
  

• Capacité d’écoute et d’observation
  

• Goût pour le travail d'équipe
  

• Savoir anticiper et interpréter les comportements et les réactions de l’enfant
  

• Dynamisme et esprit d’initiative
  

• Discrétion, devoir de réserve
  

• Réactivité et adaptabilité
  

• Respect des horaires
  

RELATIONS DE TRAVAIL

• Elèves
  

• Enseignants
  

• Documentalistes et Assistants Documentalistes
  

• AESH
  

• Parents
  

• Direction
  

• Personnel extérieur de cantine et de transport
  

REPORTING

Responsable de la vie scolaire